宜蘭幼兒創意發想啟蒙課程－Fun 學 l’art 幼兒立體藝術班
幼兒園課後才藝班
來到大班新學期，要勾加選才藝課程的時候，小兒已能清楚表達自己的意願和理由，原本就有在上學校課後才藝的美術課，每學期交回來的一大本美術作品，身為家長我也是很買單的，但他這次卻說不想上了，原因是老師會規定要畫什麼，他喜歡自己畫，就由著他私幼當成公幼在上，早早接他回家繼續玩，邊聞著媽咪作的飯菜香，悠悠的度過沒才藝課的日常夜晚。
塗鴨創作日常
看著孩子自己臨摹或是創作的畫，相較於零才藝的媽咪，還真是有模有樣，疑似有天賦？
你畫畫時總是聚精會神，時而臉斜，時而吐舌頭，媽媽觀察到這是你認真創作時的小動作，也可以感受到你在創作時的心流，對於你喜歡自由自在的畫，我們樂觀其成，由自學開始，無論是守護著我們的龜山島、經過好幾次的寒溪吊橋、地墊上印著的巴黎鐵塔和凱旋門的樣貌、手機裏的鯨魚、迷戀一時的卡通主角…..，都能發現你的小小天份。
坊間很多才藝班，媽咪覺得可以讓專業老師，為你開創一個美學啟蒙點，溝通後，對於幼兒園外的課程，你也充滿期待，經由臉書與小學同學聯絡上，一起報名講求保留創作獨特性，能激發創意、培養獨立思考能力的美術課，現在這個相對多元開放的立體藝術班，你總是期待著每週去上課的專屬時光。
創意發想啟蒙課程
小班制的立體藝術班，老師會先放一段影片，引導你們觀察該次課程主題的重點，如＂天鵝和牠們的家＂，老師鼓勵同學們發問與參與討論後，會先動手示範，運用多元素材，包含輕黏土、水彩、紙板、珍珠板、枯枝、各種材料……，由你們自己自由創作，對意見很多、固執、要求完美的你也很包容，這門課選對了，雖然作品不完美，那才是出自你手的真實創作，也不是統一規格的材料包課程可以相提並論的，不用美輪美奐的大教室和金牌名師，適合孩子個性的環境，能夠適性引導的，就是最好的啟蒙老師。
媽媽最喜歡的，是老師隨手用湯匙、吸管、家中隨時都有的超巿剩餘塑材來當工具和材料，同時也是環保愛地球的最佳範例，由生活中隨手可得的器具，就能啟蒙孩子隨時動手作的藝術天賦，非常推薦給在宜蘭巿的大家，有興趣可以上網找Fun 學 l’art，除了參考學員作品，也可以先和老師溝通，選擇適合孩子的課程！
Fun 學 l’art 上課紀錄
才藝非學不可?
除了中班上的滑步車課程，這是第二個幼兒園課後才藝班，意思就是要趕著接回家完成私幼作業後，用餐、換裝，再接著出門上課，等下課回到家，都八、九點了，還要吃點心，洗澡，趕著睡覺，媽媽自己都覺得時間緊迫，隔天孩子多半會賴床，同時也很疑惑，排滿各式課程，多才多藝的小朋友們，就在這趕趕趕和睡眠不足的生活中長大？！
目前一週一次，小兒體力能負荷的情況下，我們仍會陪伴孩子去完成這個他自願，且興趣濃厚的才藝啟蒙課程！看著大家對幼兒送才藝班趨之若騖，我們也看的出身邊其他家長，花了大量時間與成本，用心培養小孩學習各種才藝，聰慧伶俐孩子也的確能展現出眾的優勢、與贏在起跑點的優越感；但我們評估，小兒現階段學才藝的必要性，並沒有我們全心陪伴、與充足的睡眠來得重要，看著敏兒的黑眼圈，我只希望他睡得再好一些；孩子，你絕對可以輸在起跑點，終點也不一定要跟人論輸贏，只要你健康快樂的長大，這樣單純又固執的你，還是令我們感到非常驕傲。
